Les ressources sont triées par ordre alphabétique d’auteur Former les enseignants aux compétences psychosociales – 2015 Arboix-Calas F. A Ladder Of Citizen Participation – 1969 Arnstein SR., Renforcer les compétences psychosociales à l’école élémentaire – 2019 Artaud L., Bazin N. Les compétences psychosociales et la prévention des conduites addictives – 2021 Association Addictions France « L’aller-vers » au coeur des métamorphoses du travail social – 2021 Avenel C. Le soutien à la parentalité pour l’amélioration de la santé psychosociale des parents – 2014 Barlow J., Smailagic N., Huband N., et al. La collaboration intersectorielle et l’action en partenariat, comment ça marche ? – 2019 Bilodeau A., Parent A-A., Potvin L. Etat des lieux des actions d’« aller-vers » à destination des personnes en situation de grande précarité en Ile-de-France – 2018 Blanc A., Bertini B., Chabin-Gilbert I. Les effets de Pairs dans l’Éducation : une Revue de Littérature – 2010 Brodaty T. Evaluation du processus d’implantation d’un dispositif global de promotion de la santé en milieu scolaire, liens avec le climat scolaire et la réussite scolaire – 2016 Broussouloux S. Un cadre de référence pour développer les compétences psychosociales à l’École. – 2015 Broussouloux S., Leal Y., Berger D. Le développement de l’enfant – 2011 Bruner J. L’environnement sonore à l’école … Agis-sons ! – 2015 Bruxelles Environnement Aider les parents à être parents : Le soutien à la parentalité, une perspective internationale – 2012 Centre d’analyse stratégique Synthèse d’interventions probantes pour le développement des compétences psychosociales – 2017 Chaire de Recherche en prévention des cancers INCa/IReSP/EHESP Petite enfance : de l’efficacité des programme de visites à domicile – 2019 Colin C. What makes intersectoral partnerships for health promotion work? A review of the international literature – 2018 Corbin JH., Jones J., Barry M. Questionner les représentations sociales en promotion de la santé – 2013 Cultures et santé Dessine moi un parent : stratégie nationale de soutien à la parentalité 2018-2022 – 2018 Direction générale de la cohésion sociale 25 techniques d’animation pour promouvoir la santé – 2012 Douiller A., et al. Compétences psychosociales et bien-être scolaire chez l’enfant : une validation française pilote – 2017 Encinar PE., Tessier D., Shankland R. Faire vivre un collectif informel de professionnels : le cas du Réseau Estime de Soi (ReSOI) – 2016 Fabrique Territoires Santé Comment réussir un projet mobilisant les compétences psychosociales – 2015 Fortin J. Evaluation d’un dispositif de formation et d’accompagnement en promotion de la santé dans les écoles primaires françaises : implications pour la pratique – 2013 Guével M-R., Pommier J., Jourdan D. Aménager les espaces scolaires pour répondre aux enjeux éducatifs et pédagogiques – 2020 Hardouin M. Promouvoir la santé dès la petite enfance : accompagner la parentalité – 2013 Institut national de prévention et d’éducation pour la santé « Jouer avec la santé ? Le rôle du JEU en prévention et promotion de la santé » – 2019 IREPS ARA Renforcer les compétences psychosociales des 7-12 ans dans et hors l’école – 2019 IREPS ARA Synthèse d’actions prometteuses, émergentes et innovantes en Grand Est – 2019 IREPS Grand Est Le cartable des compétences psychosociales – 2020 IREPS Pays de la Loire La psychologie de l’engagement ou l’art d’obtenir sans imposer – 2003 Joule R-V. Charte nationale de soutien à la parentalité – 2022 Journal Officiel de la République Française Onze fondamentaux en promotion de la santé : des synthèses théoriques – 2021 Lambert H. et al. Implanter des interventions fondées sur les données probantes pour développer les compétences psychosociales des enfants et des parents : enjeux et méthodes – 2018 Lamboy B. Développer les compétences psychosociales des enfants et des parents : pourquoi et comment ? – 2014 Lamboy B., Guillement J. Les compétences psychosociales : définition et état des connaissances – 2015 Lamboy B., Luis E. Les compétences psychosociales – Manuel de développement – 2021 Lamboy B., Shankland R., Williamson MO. Les jeunes et l’éducation pour la santé par les pairs – 2012 Le Grand E., Azorin J-C. (coord.) Accompagner et prévenir. Tensions éthiques dans le dépistage du cancer colorectal – 2017 Lechopier N., Hamant C. Guide de l’animateur de groupes – 2010 Maccio C. En santé à l’école : Un programme régional en Pays de la Loire pour le renforcement des compétences psychosociales des enfants scolarisés dans le Premier Degré. Retour d’expérience – 2019 Pavageau A., Ségrétain M. Les compétences psychosociales dans une approche de santé globale des jeunes – 2018 Promosanté Ile-de-France Les facteurs d’efficacité des programmes de développement des CPS – 2019 Promosanté Ile-de-France Primavera Paris : Prévention des conduites à risques par les compétences psychosociales et l’approche expérientielle – 2018 Promosanté Ile-de-France Programme CPS et jeu « L’Île aux Mystères » : promouvoir les compétences psychosociales à travers la création d’un jeu. – 2018 Promosanté Ile-de-France Mission Papillagou : Prévention globale auprès des collégiens par le développement des CPS – 2018 Promosanté Ile-de-France Pédagogie, dictionnaire des concepts clés. Apprentissages, formation, psychologie cognitive – 2014 Raynal F., Rieunier A Développer les compétences psychosociales – 2019 Reynaud L. Liberté pour apprendre – 2013 Rogers C. « Aller-vers » pour promouvoir la santé des populations – 2021 Santé Publique France Les Compétences Psychosociales : un référentiel pour un déploiement auprès des enfants et des jeunes – 2022 Santé Publique France La bienveillance : une compétence socio-émotionnelle de l’enseignant au service du bien-être et des apprentissages ? – 2018 Shankland R. Former des constructeurs de savoirs collaboratifs et créatifs : un défi majeur pour l’éducation du 21ème siècle – 2009 Taddéi F.