Ressources documentaires

Ces ressources sont issues d'une recherche documentaire méthodique. Les chargés de projets de Promotion Santé ARA ont sélectionné les plus pertinentes pour les acteurs de terrain.

Ressources théoriques

Ressource théorique

« Aller-vers » pour promouvoir la santé des populations – 2021

Santé Publique France

Ressource théorique

(Cyber)harcèlement et ressources mobilisées par les adolescents : Partie 1 – 2016

Minotte P., Antoin A.

Ressource théorique

(Cyber)harcèlement et ressources mobilisées par les adolescents : Partie 2 – 2017

Minotte P., Antoin A.

Ressource théorique

A l’épreuve du virtuel et des écrans.- Revue de l’enfance et de l’adolescence – 2017

Attigui P., Gozlan A., Smaniotto B., et al.

Ressource théorique

Always on : Comment les jeunes vivent-ils la connexion permanente ?- Commission fédérale pour l’enfance et la jeunesse – 2019

Kanaan S.

Ressource théorique

Aménager les espaces scolaires pour répondre aux enjeux éducatifs et pédagogiques – 2020

Géocarrefour / Hardouin M.

Ressource théorique

Analyse des données scientifiques : Effets de l’exposition des enfants et des jeunes aux écrans – 2020

Haut conseil de la santé publique

Ressource méthodologique

Comment prévenir le cyberharcèlement par l’éducation aux médias – 2018

Conseil supérieur de l’éducation aux médias

Ressource méthodologique

Comportements sexistes et violences sexuelles : Prévenir, repérer, agir – 2019

Ministère de l’Education nationale et de la Jeunesse

Ressource théorique

Comprendre le comportement des enfants et des adolescents sur internet pour les protéger des dangers – Fréquence Ecoles – 2010

Fontar B., Kredens E.

Ressource méthodologique

Coopérer autour des écrans – 2017

Minotte P.

Ressource théorique

Cybersexisme chez les adolescent-e-s (12-15 ans) : Etude sociologique dans les établissements franciliens de la 5e à la 2e – 2016

Latourès A., Couchot-Schiex S.

Ressource théorique

Dynamiques familiales autour des pratiques numériques des adolescents – 2021

Fontar B., Grimault-Leprince A., Le Mentec M.

Ressource théorique

Écrans et développement de l’enfant et de l’adolescent – 2019

Borts G.

Ressource théorique

Écrans, numérique et parentalités – 2021

Caisse nationale d’allocations familiales

Ressource théorique

Enfants et écrans : Grandir dans le monde numérique – 2012

Baudis D., Derain M.

Ressource théorique

Enfants et écrans de 0 à 2 ans à travers le suivi de la cohorte Elfe. Ministère de la Culture – 2019

Berthomier N., Octobre S.

Ressource théorique

Exposition des jeunes à la violence dans les jeux vidéo et les médias sociaux : Synthèse des connaissances – 2019

Gagné D., Gonzalez-Sicilia D., Laforest J., et al.

Outil d’intervention

Faire le tour des écrans en promotion de la santé… en 180 minutes (ou presque) – 2018

IREPS Bourgogne-Franche-Comté

Ressource théorique

Former des constructeurs de savoirs collaboratifs et créatifs : un défi majeur pour l’éducation du 21ème siècle – 2009

Learning Planet Institute / Taddei F

Ressource théorique

Grandir à l’ère du numérique – Commission fédérale pour l’enfance et la jeunesse – 2019

Kanaan S.

Ressource méthodologique

Grandir avec les écrans « La règle 3-6-9-12 » – 2013

Tisseron S.

Outil d’intervention

Guide de prévention des cyberviolences en milieu scolaire – 2016

Ministère de l’Education nationale, de l’Enseignement supérieur et de la Recherche

Ressource théorique

Huit interventions prometteuses pour réduire l’impact des écrans chez les jeunes – 2025

Collectif Vital (Canada)

Ressource théorique

Innover pour accompagner les familles dans leurs pratiques numériques – 2021

Gérard O.

Ressource théorique

L’éducation aux écrans – 2010

Coordination française pour la décennie

Ressource théorique

L’enfant et les écrans. Un Avis de l’Académie des sciences – 2013

Bach JF., Houdé O., Léna P., Tisseron S.

Ressource théorique

L’enfant, l’adolescent, la famille et les écrans : Appel à une vigilance raisonnée sur les technologies numériques – 2019

Académie nationale des sciences, Académie nationale de médecine, Académie des technologies

Ressource méthodologique

La banalisation du harcèlement sur les réseaux sociaux numériques : Dispositif d’éducation aux écrans – 2015

Céméa

Ressource théorique

La collaboration intersectorielle et l’action en partenariat, comment ça marche ? – 2019

Chaire de recherche du Canada Approches communautaires et inégalités de santé / Bilodeau A., Parent A-A., Potvin L.

Ressources méthodologiques

Ressource méthodologique

Comment prévenir le cyberharcèlement par l’éducation aux médias – 2018

Conseil supérieur de l’éducation aux médias

Ressource méthodologique

Communiquer pour tous : Guide pour une information accessible – 2018

Santé publique France / Allaire C, Ruel J

Ressource méthodologique

Compétences médiatiques : Conseils pour utiliser les médias numériques en toute sécurité. Pour les parents et les professionnels – Plateforme Jeunes et médias – 2019

Genner S.

Ressource méthodologique

Comportements sexistes et violences sexuelles : Prévenir, repérer, agir – 2019

Ministère de l’Education nationale et de la Jeunesse

Ressource méthodologique

Coopérer autour des écrans – 2017

Minotte P.

Outil d’intervention

Faire le tour des écrans en promotion de la santé… en 180 minutes (ou presque) – 2018

IREPS Bourgogne-Franche-Comté

Outil d’intervention

Faminum.com : Plateforme d’accompagnement des familles au bon usage du numérique – 2022

MILDECA

Ressource méthodologique

Grandir avec les écrans ? : Ce qu’en pensent les professionnels de l’enfance – 2020

Baton-Hervé E.

Ressource méthodologique

Grandir avec les écrans « La règle 3-6-9-12 » – 2013

Tisseron S.

Outil d’intervention

Guide de prévention des cyberviolences en milieu scolaire – 2016

Ministère de l’Education nationale, de l’Enseignement supérieur et de la Recherche

Outil d’intervention

Intervenir en promotion de la santé sur les écrans auprès des 12-25 ans – BIPP – 2020

IREPS ARA

Ressource méthodologique

La banalisation du harcèlement sur les réseaux sociaux numériques : Dispositif d’éducation aux écrans – 2015

Céméa

Ressource méthodologique

Le cyberharcèlement chez les adolescents : Quelles sont les stratégies de prévention et les interventions infirmières efficaces en milieux scolaires et leur transfert dans les soins ? Revue de littérature étoffée – 2017

Beaud J., Pillonel M., Clément O.

Ressource méthodologique

Le cyberharcèlement des enfants & des adolescents – 2019

Centre Jean Gol

Outil d’intervention

Le harcèlement et le cyberharcèlement en milieu scolaire 2.0 : L’affaire de tous – 2018

Province de Liège

Ressource méthodologique

Les jeunes Canadiens en ligne : Repoussant la haine – 2019

Brisson-Voisin K.

Ressource méthodologique

Pour un usage raisonné des écrans par les jeunes et les enfants – 2022

Secrétariat d’Etat chargé de l’enfance et des familles

Outil d’intervention

Relations NETtes : Guide d’animation – 2016

Lemaire J., Lepage I.

Retour sur programmes et actions

Retour sur programmes et actions

Activités physiques et usage des écrans à l’âge de 2 ans chez les enfants de la cohorte Elfe.- Ined, Inserm – 2018

Gassama M., Bernard J., Dargent-Molina P., et al.

Retour sur programmes et actions

Ecrans et jeux vidéo à l’adolescence : Premiers résultats de l’enquête du Programme d’étude sur les liens et l’impact des écrans sur l’adolescent scolarisé – 2014

Obradovic I., Spilka S., Phan O., et al.

Ressource théorique

Enfants et écrans : Grandir dans le monde numérique – 2012

Baudis D., Derain M.

Retour sur programmes et actions

Enfants et écrans, des pistes pour s’y retrouver Un projet local à destination des parents – 2017

Reuter S.

Retour sur programmes et actions

Etat des lieux des actions d’« aller-vers » à destination des personnes en situation de grande précarité en Ile-de-France – 2018

Blanc A., Bertini B., Chabin-Gilbert I.

Retour sur programmes et actions

Etre connecté-e en colonie de vacances : Usages du smartphone à l’adolescence – 2020

Morand E.

Outil d’intervention

Faire le tour des écrans en promotion de la santé… en 180 minutes (ou presque) – 2018

IREPS Bourgogne-Franche-Comté

Ressource méthodologique

Grandir avec les écrans ? : Ce qu’en pensent les professionnels de l’enfance – 2020

Baton-Hervé E.

Outil d’intervention

Intervenir en promotion de la santé sur les écrans auprès des 12-25 ans – BIPP – 2020

IREPS ARA

Ressource théorique

L’éducation aux écrans – 2010

Coordination française pour la décennie

Retour sur programmes et actions

L’interactivité au service de l’accompagnement en réadaptation : Projet de jeu numérique Star Kart. Un carré de sable thérapeutique – 2016

Gosselin L.

Retour sur programmes et actions

La situation des enfants dans le monde 2017. Les enfants dans un monde numérique – 2017

Fonds des nations unies pour l’enfance

Ressource méthodologique

Le cyberharcèlement chez les adolescents : Quelles sont les stratégies de prévention et les interventions infirmières efficaces en milieux scolaires et leur transfert dans les soins ? Revue de littérature étoffée – 2017

Beaud J., Pillonel M., Clément O.

Retour sur programmes et actions

Le défi sans écrans proposé aux adolescents – 2018

Brodeur J.

Ressource théorique

Les expériences de la cyberintimidation des jeunes canadiens – 2015

Li J., Craig W., Johnson M.

Ressource méthodologique

Les jeunes Canadiens en ligne : Repoussant la haine – 2019

Brisson-Voisin K.

Retour sur programmes et actions

Les jeunes et l’éducation pour la santé par les pairs – 2012

Le Grand E., Azorin J-C. (coord.)

Ressource théorique

Les pratiques d’écrans chez les collégiens : De la complexité de mesurer les usages – 2016

Ngantcha M., Janssen E., Godeau E., et al.

Ressource théorique

Les programmes d’intervention contre la cyberviolence et le cyberharcèlement : Quels moyens, quelle efficacité ? – 2015

Blaya C.

Ressource méthodologique

Pour un usage raisonné des écrans par les jeunes et les enfants – 2022

Secrétariat d’Etat chargé de l’enfance et des familles

Retour sur programmes et actions

Quand des adolescents font une vidéo sur la cyberintimidation : Une action citoyenne ? – 2018

Bégin M.

Outils d’intervention

Outil d’intervention

25 techniques d’animation pour promouvoir la santé – 2012

Douiller A., et al.

Outil d’intervention

CAPSule Santé : L’éducation aux écrans – 2020

FRAPS – IREPS Centre Val de Loire

Outil d’intervention

Déconnexio : plongez dans la magie d’un monde sans écrans – 2024

GAY Axelle

Outil d’intervention

Exposition « Rythmes de vie des enfants de 0 à 6 ans » – 2023

IREPS Auvergne-Rhône-Alpes

Outil d’intervention

Faire le tour des écrans en promotion de la santé… en 180 minutes (ou presque) – 2018

IREPS Bourgogne-Franche-Comté

Outil d’intervention

Faminum.com : Plateforme d’accompagnement des familles au bon usage du numérique – 2022

MILDECA

Outil d’intervention

Guide de prévention des cyberviolences en milieu scolaire – 2016

Ministère de l’Education nationale, de l’Enseignement supérieur et de la Recherche

Outil d’intervention

Intervenir en promotion de la santé sur les écrans auprès des 12-25 ans – BIPP – 2020

IREPS ARA

Outil d’intervention

La famille Tout-Ecran : Conseils en éducation aux médias et à l’information – 2019

Le centre pour l’éducation aux médias et à l’information

Outil d’intervention

La Mallette Oli : Sommeil, écrans et émotions – 2023

Comité Départemental d’Education et de Promotion de la Santé des Bouches-du-Rhône (CoDEPS13)

Outil d’intervention

La meilleure application pour votre adolescent, c’est vous ! – 2023

Association française de pédiatrie ambulatoire (AFPA) . – Amiens : Association française de pédiatrie ambulatoire (AFPA)

Outil d’intervention

Le harcèlement et le cyberharcèlement en milieu scolaire 2.0 : L’affaire de tous – 2018

Province de Liège

Outil d’intervention

Les écrans… et nous ! – 2018

Mutualité Française Normandie

Outil d’intervention

Nos enfants et les écrans : Parents à vous de jouer ! – 2019

IREPS Nouvelle Aquitaine

Outil d’intervention

Perds pas le net

Ades du Rhône

Outil d’intervention

Questionner les représentations sociales en promotion de la santé – 2013

Cultures et santé

Outil d’intervention

Relations NETtes : Guide d’animation – 2016

Lemaire J., Lepage I.